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六成幼兒園3年內都要通寬帶；高等教育推動建設“網(wǎng)絡孔子學院”；成人繼續(xù)教育試點“學分銀行”……昨日，省教育廳公布了《河南省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》，到2020年，全省各級、各類學校實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡全覆蓋，學生只需輕點鼠標，就可以分享到省內外名校、名師的優(yōu)質教學資源，實現(xiàn)人人可享優(yōu)質教育。

綠色安全寬帶網(wǎng)絡全覆蓋

近年來，困擾學生、家長的中小學“大班額”現(xiàn)象，多是因為優(yōu)質教育資源分布不均衡造成。為此，未來基礎教育階段的教育信息化發(fā)展，將以促進義務教育均衡發(fā)展為重點，促進每一所學校享有優(yōu)質數(shù)字教育資源；幫助所有適齡兒童和青少年平等、有效地使用信息技術。

完善基礎教育資源，離不開教學用終端設施設備配置水平的提高。因此，我省將按照夠用、適用的原則，著力提高基礎教育學校網(wǎng)絡接入率，計劃到2015年，各地中小學實現(xiàn)寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)；80%中小學實現(xiàn)網(wǎng)絡“班班通”、60%幼兒園實現(xiàn)“園園通”；建成面向學前教育、義務教育、高中教育、特殊教育和少數(shù)民族教育，覆蓋所有學科，適應多種教學、學習方式的教育資源；形成基礎教育數(shù)字化資源體系。

按照計劃，到2020年，我省將依托公共通信資源，超前部署覆蓋各級各類學校和教育機構的教育信息網(wǎng)絡，構建遍及城鄉(xiāng)所有學校的綠色安全寬帶網(wǎng)絡體系，實現(xiàn)寬帶“校校通”，實現(xiàn)人人可享有優(yōu)質教育資源。

推動網(wǎng)絡孔子學院建設

高等教育，不但需要承擔提高教育質量，大批復合型人才培養(yǎng)；提高科技研發(fā)水平、推動社會創(chuàng)新發(fā)展等重任，同時還需要推動教育面向社會服務與文化傳承。

未來高等教育信息化發(fā)展，我省將通過現(xiàn)代信息技術與課程教學整合，將學校無線網(wǎng)絡、數(shù)字圖書、多媒體視頻、計算機網(wǎng)絡實驗、移動終端、互動虛擬實驗等各種資源和技術手段與傳統(tǒng)課程資源進行有機結合，逐步形成開放、互動、知識共享和以學生為中心的信息化教學平臺，構建數(shù)字化課程環(huán)境。同時，通過知識開放共享，促進高校與科研院所、企業(yè)共享科技信息資源，推進大型科研儀器設備共享，支持跨學科、跨領域、跨地區(qū)的協(xié)同創(chuàng)新，推動高校知識創(chuàng)新。

此外，未來我省高等教育建設將面向社會公眾信息服務平臺，積極開展學科教育、科普教育和人文教育，提高公眾科學素質和人文素質；通過構建高校網(wǎng)上虛擬社區(qū)，廣泛進行思想與文化交流；通過開發(fā)國際漢語教學和文化宣傳類優(yōu)質數(shù)字教育資源，推動網(wǎng)絡孔子學院建設，促進文化的傳承創(chuàng)新。

建立成人終身學習體系

我省將通過構建繼續(xù)教育公共服務平臺，推進開放大學建設，面向全社會提供服務，為每一位學習者提供方便、靈活、個性化的信息化學習環(huán)境，逐步建立成人“終身學習體系”。

按照計劃，我省將建立繼續(xù)教育數(shù)字資源建設規(guī)范和網(wǎng)絡教育課程認證體系，鼓勵各類學校和企事業(yè)單位建設繼續(xù)教育優(yōu)質數(shù)字資源庫；通過建設遠程開放的繼續(xù)教育公共服務體系，利用信息化支撐開放大學的建設，滿足個人多樣化的學習和發(fā)展需要；開展信息技術支持下的“學分銀行”試點，推動繼續(xù)教育學習成果認證、學分積累與轉換制度建立。充分利用包括有線電視網(wǎng)在內的家庭通信網(wǎng)絡，推動教育資源進家庭。

此外，我省將提高繼續(xù)教育服務水平，制定網(wǎng)絡課程質量評價標準，建立網(wǎng)絡課程認證體系。探索企業(yè)培訓、社區(qū)教育等各類教育的信息化教學模式，促進終身學習方式的多樣化，促進行業(yè)及社區(qū)教育快速發(fā)展。

初步實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享

按照計劃，到2015年，我省將基本建成以網(wǎng)絡資源為核心，覆蓋各級各類教育，結構合理、內容豐富、形式多樣、質量優(yōu)良的數(shù)字教育資源體系。我省將重點建設教育“云資源”平臺，這一平臺“上端”將與國家教育資源平臺相連，“下端”將與省內各單位資源平臺相通，幫助所有學習者方便選擇并獲取優(yōu)質資源和服務，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享和持續(xù)發(fā)展。著力幫助貧困地區(qū)和薄弱學校享用優(yōu)質的教育資源服務。

為推進優(yōu)質教育資源的普遍共享與深度應用。一方面，我省將實施優(yōu)質教育資源班班通工程，通過同步課堂、名師講堂、名校網(wǎng)絡課堂等多種方式，將優(yōu)質教育資源推送到每一個班級；另一方面，我省將實施網(wǎng)絡學習空間人人通工程，按照教師優(yōu)先、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)優(yōu)先、職業(yè)教育優(yōu)先的原則，使每個教師、高校學生、中學學生和職業(yè)類院校學生，都有一個實名的網(wǎng)絡學習空間，通過資源推送、網(wǎng)校選課、網(wǎng)校輔導、建立名師工作室等多種方式，加大優(yōu)質資源的開發(fā)、推送與共享。