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    4月12日，在全國第二十二個(gè)助殘日到來前夕，全國最先進(jìn)的特殊教育多感覺律動教室設(shè)備首次落戶天津城市職業(yè)學(xué)院。該設(shè)備利用聲學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、振動學(xué)的科技原理，通過多種訓(xùn)練手段，引導(dǎo)殘疾人有效地進(jìn)行聽覺、視覺、體覺的康復(fù)訓(xùn)練。該設(shè)備由北京豐惠通用技術(shù)研究所研發(fā)，設(shè)備的聽覺、視覺、體覺三大技術(shù)指標(biāo)均獲得中國計(jì)量科學(xué)研究院的測試證書，是中國唯一具備國家自主知識產(chǎn)權(quán)的律動特教設(shè)備。在此之前，北京第三聾人學(xué)校、北京西城區(qū)培智學(xué)校、北京海淀區(qū)培智學(xué)校等23所特教學(xué)校、四川震后新建的十幾所特教學(xué)校及全國其它省市特教學(xué)校均在陸續(xù)安裝使用中。 

    2010年2月25日，國家教育部教學(xué)儀器研究所出版發(fā)行了中國首部 《中國特殊教育學(xué)校儀器設(shè)備推薦采購目錄》，北京豐惠通用技術(shù)研究所研發(fā)的所有設(shè)備均被納入該采購目錄之中，完全符合教育部制訂的聾校學(xué)科L2106005和培智學(xué)科P205006兩項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)要求我國特教學(xué)校都要具備完善可靠的律動教室設(shè)備。在律動教室設(shè)備研發(fā)領(lǐng)域，北京豐惠通用技術(shù)研究所擁有多項(xiàng)國家專利技術(shù)，是中國唯一擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的特教設(shè)備研發(fā)機(jī)構(gòu)。

    天津城市職業(yè)學(xué)院劉維娥副院長說：“天津城市職業(yè)學(xué)院是一所區(qū)屬多功能社區(qū)性高職學(xué)院，多年來辦學(xué)一直堅(jiān)持走特色發(fā)展道路，主動為天津的教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)院與天津市聾人學(xué)校對接，在全市首創(chuàng)聾人高職班，填補(bǔ)了聾人高等職業(yè)教育階段的空白，豐富了我市特殊教育的辦學(xué)功能。聾人教育有它的特殊性，經(jīng)過廣泛調(diào)研、校內(nèi)外專家嚴(yán)謹(jǐn)論證，我們引進(jìn)了經(jīng)過國家認(rèn)可、目前國內(nèi)領(lǐng)先的特教律動康復(fù)設(shè)備，主要應(yīng)用于師資培訓(xùn)和對在校特殊學(xué)生的訓(xùn)練，幫助聽障學(xué)生全方位提升各方面技能。市教委對舉辦聾人高職教育給予了很大的政策支持，我們這間律動教室設(shè)備的投入使用也充分體現(xiàn)了天津市委市政府對特殊教育事業(yè)的高度重視和關(guān)懷。今后，我們將在市教委的指導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢，使天津的聾人高職教育辦出特色、結(jié)出碩果。”

    北京豐惠通用技術(shù)研究所創(chuàng)始人常玉德說：“我作為一名殘疾人，參與我國特教設(shè)備的研發(fā)工作是我畢生的愿望。我自1994年研制多感覺律動訓(xùn)練設(shè)備至今，歷經(jīng)18年，產(chǎn)品經(jīng)過不斷的技術(shù)創(chuàng)新和升級改造，得到了教育部的認(rèn)可，被越來越多的特教學(xué)校所采用。此次落戶天津城市職業(yè)學(xué)院，希望我們的設(shè)備能為天津更多的殘疾人服務(wù)，為天津城市學(xué)院培養(yǎng)出更優(yōu)秀的特教師資貢獻(xiàn)力量。”

    關(guān)于北京豐惠通用技術(shù)研究所

    北京豐惠通過技術(shù)研究所成立于1995年1月，創(chuàng)始人常玉德曾參與研制誕生于1981年的中國第一臺聾兒聽力語言訓(xùn)練設(shè)備，該設(shè)備曾于1984獲得北京市科技進(jìn)步二等獎。1994年，常玉德研發(fā)出的我國第一臺多感覺電化教學(xué)設(shè)備（即律動教學(xué)設(shè)備的前身）獲得國家專利，18年來不斷創(chuàng)新和升級，其中的體覺、視覺設(shè)備又先后獲得國家專利。目前，常玉德共擁有特教設(shè)備領(lǐng)域8項(xiàng)國家專利，北京豐惠通用技術(shù)研究所的全部產(chǎn)品已經(jīng)覆蓋全國800多所特教學(xué)校。