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　　隨著中國(guó)學(xué)前教育事業(yè)改革的深入，以及國(guó)家與地方新政的相繼出臺(tái)，幼兒園集團(tuán)化發(fā)展引起社會(huì)廣泛關(guān)注，幼教集團(tuán)的生存和發(fā)展也迎來(lái)了新的機(jī)遇與新的挑戰(zhàn)。10月27日至28日，由北京教育音像報(bào)刊總社《學(xué)前教育》雜志社、學(xué)前教育網(wǎng)主辦的第五屆幼教集團(tuán)高峰論壇在北京召開(kāi)。來(lái)自全國(guó)各地的60余家幼教集團(tuán)投資者和管理者分享探討了幼教集團(tuán)健康發(fā)展之路。

　　在兩天的論壇中，國(guó)家教育部原基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)、國(guó)家副總督學(xué)王文湛做了題為《學(xué)習(xí)貫徹文件精神，促進(jìn)幼教事業(yè)全面發(fā)展》的發(fā)言，為與會(huì)者解讀了國(guó)家這兩年頒布的學(xué)前教育新政。教育部國(guó)家教育發(fā)展研究中心教育體制改革研究室副主任王烽作了題為《健全學(xué)前教育公共服務(wù)體系》的發(fā)言，提出要基于學(xué)前教育的基本特征普及性、普惠性、選擇性等方面，從辦園體制、投入體制、基本公共服務(wù)均等化等方面搭建學(xué)前教育公共服務(wù)體系框架，并從財(cái)政投入、規(guī)范管理、條件支持、保障公平、政策優(yōu)惠、建立公司合作伙伴關(guān)系等方面，強(qiáng)化促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展責(zé)任。他提出的公私合作模式，如公辦幼兒園私營(yíng)、購(gòu)買服務(wù)、基建項(xiàng)目合作、派駐教師劃撥編制，以及通過(guò)探索民辦園分類管理、創(chuàng)新教師人事制度、轉(zhuǎn)變政府管理方式、完善公共財(cái)政體制等方面來(lái)推動(dòng)公私合作制度創(chuàng)新的舉措非常值得借鑒，有利于促進(jìn)未來(lái)學(xué)前教育事業(yè)的繁榮。中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員、學(xué)前教育政策研究專家儲(chǔ)朝暉作了題為《幼兒教育的整體平衡與私立幼兒園發(fā)展策略》的發(fā)言，指出學(xué)前教育只有整體平衡發(fā)展才是好的發(fā)展，他分析了在當(dāng)前形勢(shì)下私立幼兒園面臨的一些問(wèn)題，如優(yōu)秀師資流失、政府資助的"入公"效應(yīng)等，提出了私立幼兒園"明需求，走大路"的整體策略，建議幼教集團(tuán)投資者和管理者要認(rèn)清世界學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)、瞄準(zhǔn)建立現(xiàn)代幼兒園的目標(biāo)、在具體的時(shí)空環(huán)境中定位自身發(fā)展，并提出了先行改革、內(nèi)涵為上、兒童中心、應(yīng)需求變、適度優(yōu)勢(shì)等具體策略。

　　幼教集團(tuán)的發(fā)展依靠誰(shuí)?如何健康發(fā)展?會(huì)上，來(lái)自英國(guó)、北京、臺(tái)灣、上海、山東、內(nèi)蒙古、深圳、成都等地的幼教集團(tuán)的投資者和管理者介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)及做法。同時(shí)，主辦方還邀請(qǐng)了資深管理專家針對(duì)幼教集團(tuán)的企業(yè)文化、如何規(guī)劃幼教集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略、幼教集團(tuán)的表轉(zhuǎn)化管理等議題展開(kāi)分享，受到了與會(huì)人員的好評(píng)。

　　主辦方介紹，此次高峰論壇為幼教集團(tuán)投資者和管理者提供了一個(gè)具有較強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)用性并具有廣闊空間的交流平臺(tái)，促進(jìn)了各地區(qū)幼教集團(tuán)將整體水準(zhǔn)、良好形象和社會(huì)影響力作為自身目標(biāo)。通過(guò)在教育理念、辦學(xué)體制、科學(xué)管理、教育投資等方面相互交流與分享，引導(dǎo)幼教集團(tuán)優(yōu)化辦學(xué)理念，提高辦學(xué)質(zhì)量，在擴(kuò)大社會(huì)效益的同時(shí)，提高幼教集團(tuán)的生命力和競(jìng)爭(zhēng)力，逐步形成一批品牌幼教集團(tuán)的新格局，從而促進(jìn)各地區(qū)幼教集團(tuán)話能夠?qū)崿F(xiàn)健康、可持續(xù)發(fā)展。